□福建日报记者 单志强 通讯员 魏知秋

制作草木拓画、体验经纬编织、感受畲族纹样、缝制北路戏云肩……6月17日，在周宁县第二实验幼儿园“游戏启慧·法护童真”教育开放日现场，孩子们在家长陪伴下化身小匠人，在笑语中开启传统文化的探索之旅。这场别开生面的亲子活动，生动展现了周宁县学前教育高质量发展的实践图景。

近年来，面对山区县实际，周宁县将学前教育作为重大民生工程扎实推进，通过科学规划布局、加大财政投入、创新办学模式等举措，持续扩大普惠教育资源覆盖面、优化教育发展生态，构建起“覆盖城乡、合理布局、公益普惠”的学前教育公共服务体系。截至目前，全县各级各类幼儿园达21所，普惠性幼儿园覆盖率实现100%，推动学前教育从“有园上”到“上好园”的转变。

覆盖城乡 公益普惠

周宁曾是劳务输出大县。近年来，随着县域产业的兴起，返乡创业潮与二孩政策叠加，适龄儿童入学需求迎来高峰，学位供给阶段性矛盾凸显。

面对城乡幼儿园资源分布不均、学位总量不足等问题，周宁县直指矛盾所在，以资源整合利用破局，持续扩大普惠教育资源覆盖面。

在周宁县第二实验幼儿园的户外活动区，孩子们手持画笔在纸板上勾勒创意，一张张绘制着卡通图案、几何纹样的纸板经拼接搭建，在操场上矗立起一座充满童趣的“纸板迷宫”。

这所由周宁县教师进修校旧址改造而成的幼儿园，按省级标准园建设，新增近300个学位，已成功通过宁德市市级示范性幼儿园评估。去年完成的大门楼栋及操场改造工程，进一步拓展了幼儿活动空间，为儿童全面发展创造了更好条件。

学前教育覆盖城乡，同步提质。“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”上午10时许，周宁县泗桥乡赤岩小学附设班内，一群萌娃在老师带领下跟着音乐起舞，稚嫩的童声与欢快的节奏洒满教室。

过去，赤岩村没有独立幼儿园，村民需将孩子送到约5公里外的泗桥中心幼儿园，接送不便。2023年，作为公办小学附属幼儿园，泗桥乡赤岩小学附设班正式投入使用。3357平方米的校园内，空调、多媒体设备及各类玩教具一应俱全。去年，该附设班被确认为宁德市乡村学前教育标准化办学点。

“来之前，以为村级幼儿园会比较简陋，实际上完全出乎意料。这里教学楼干净明亮，还有专门的多功能教室、玩教具、种植园等，条件不逊于县城幼儿园。”幼儿教师郑利利感慨道。

数据显示，2020年以来，周宁县累计投入超1亿元用于学前教育基础设施建设，新建5所、改扩建多所公办幼儿园，新增学位1500个，曾经“一位难求”的入园困境得到根本缓解，群众的获得感显著提升。

“老大上幼儿园那年，我一大早就去排队摇号，生怕上不了公办园。现在老二到了入园年龄，离家不远就有两所公办园可选，再也不用为学位发愁了。”学生家长陈川说。

特色发展 蔚然成风

规模大、环境优，是初到周宁县实验幼儿园的第一印象。缓行园中，攀爬拓展区、骑行探索区、角色扮演区等功能空间布局合理，错落有致。

“建园初期，园内条件相对有限，活动多集中于室内，以人工材料操作为主。现在，我们更注重引导孩子从灯光下走向阳光里，亲近自然，在探索自然材料的过程中亲身体验、获得发展。”园长陈玉华介绍，如今，每个班级均形成独特主题，“木枝下的书屋”“干花奇遇记”等自然元素深度融入日常教学。

从办学条件的显著改善，到特色课程的精心打造，周宁县实验幼儿园走出一条创新发展之路。走进该园“鱼跃小镇”自然生态体验园中的“周墩人家”，大班的孩子系着围裙，在柴火灶前烹制土豆丝、乌蛋粿等当地美食。

去年，该园充分利用现有资源，打造出集生态、实践、文化于一体的“鱼跃小镇”自然生态体验园，通过“周墩人家”“月山小龙窑”“竹耳风铃屋”等场景构建，让孩子们在耕种、引水、手工制作中感知自然规律，释放创造潜能。

“我们立足周宁山水人文资源，践行‘大自然大社会为活教材’的理念，从亲近自然、乐于探究、传承文化3个方面入手，打造融合自然探索、文化传承与生活实践于一体的学习环境。”陈玉华说。

特色发展之风同样吹到了周宁县直机关幼儿园。“看，这是我画的火箭，我要像航天员一样探索太空！”“我的机器人超酷。”在周宁县直机关幼儿园，一堂创意画课程正在进行。孩子们小手紧握画笔，神情专注，在画纸上涂抹斑斓色彩，童言稚语间满是创造的喜悦。

该园立足自身特点，着力开发特色课程。一方面，开设创意美术课程，充分挖掘幼儿艺术潜能；另一方面，开发校本烘焙课程，针对不同年龄段幼儿设置分层内容。“我园地处县城中心，活动空间相对有限。但我们拥有多名美术专长教师，在环境创设方面成效显著，基础扎实。因此，我们重点打造创意美术课程，以此作为特色发展的突破口。”园长凌娟华道出发展思路。

幼有所育，幼有优育。从实验幼儿园的民俗传承，到第二实验幼儿园的《最美萌源》《周宁文化宫》等本土课程体系；从新城幼儿园依托地理优势探索“亲近自然”原生态课程，到村级教学点的标准化升级……周宁学前教育园地百花齐放，特色发展蔚然成风，为“幼有优育”书写鲜活注脚。