周宁一中校园一角 潘爱春 摄

冬日里的暖阳透过落地窗，照进图书馆，斑斓成影，莘莘学子捧着书，沉浸其中。窗外的骄子长廊、学府路上，三三两两的学生朝气蓬勃。走进周宁一中，处处透着浓郁和谐的书香氛围。

　　周宁一中是一所有着70多年历史的山城中学，学校前身为1943年创立的“周墩特种区立初级中学”， 1981年被定为省属重点中学，1997年学校通过省二级达标中学验收，2001年完成初高中分离成为高级中学。

　　周宁一中老校区位于老城区，占地面积小，基础设施不完善。“场地有限，很多教学想法无法展开。”周宁一中校长张徐生坦言，除此之外，学校还面临着巨大的难题，学习存在生源基础薄弱，精神气象不足，教育视野狭窄、教育机制不活等问题。

　　如何打破周宁一中教育教学发展瓶颈？周宁一中借搬迁校址之契机开启探索之路。2014年9月，校区迁至狮城镇龙潭街更为宽广的土地上，一期工程占地92亩，分教学、体育运动、生活服务三大功能区，拥有藏书10万册的省级示范图书馆，6个标准篮球场，3个校园广场，1个大型多功能体育馆，办学条件得到明显改善。同时，学校用心打造生态公园、文化圣园、平安学园、数字校园、书香乐园、成长乐园的“六新校园”，在长廊展示优秀学长学姐风采，激励学生积极向上；为教学楼、校园道路设置雅致名称，建设校史馆、文化墙、班级文化名片，提升了校园品味和内涵。

　　新的校区，为周宁一中的发展创造了更多的可能，让更多的教学设想有处安放，也让学生更能潜心学习。

　　在书法教室里，高一（9）的学生正专心致志地挥毫书写，墨香阵阵。“开设书法课，提高了我们的书写水平又愉悦了身心。而不同的艺术课到不同的艺术教室上，学习更有氛围。”学生李琪说。

　　将书法融入日常教学之中，开设书画篆刻选修课程，分级教学，多方位培养学生“提笔即练字”的习惯，是周宁一中特色办学的内容之一。该校为提升学生综合素质，推进素质教育，精心打造具有学校特色的研学课程、校本课程、书法课程等，相继实施“加强学生自主学习”“阳光锻炼一小时”等课程改革方案，还设立了20个学生社团，每年举办“四个节”：科技节、文化艺术节、体育节、读书节，利用广播、课堂、比赛等形式引导学生诵读经典、学习经典，鼓励和创造条件让学生在活动中动起来、静下来、释放情感、激发巧思，促进学生全面、健康、和谐发展。

　　铸名师，引领教师成长；抓教研，力促教学发展。搬迁之后，新一届校领导班子确定了新的工作思路，实施了“好老师”工程等一系列行之有效的举措，致力于打造一支师德良好、专业过硬、学生满意、家长放心的好老师队伍。

　　走出去，采撷智慧之花。周宁一中先后组织一线教师赴北京、武汉、河北、深圳、广州、厦门等省内外先进学校考察学习、开拓视野，加快专业成长。还与政和一中、屏南一中、寿宁一中、霞浦宏翔高级中学结成“五校联盟”，并和厦门二中开展“山海合作”，借助多方力量与资源，促进学校教育教学质量的全面提升。请进来，共话教学之道。该校邀请北京、上海、江西等地的名师到一中，或开设专题讲座，开展全员培训；或与教师同课异构，开展课堂实践交流，不断提升教师理论素养和教学实践能力。

　　教师乐教善教，学生勤学苦学，文明高雅的校风，团结拼搏的班风，严谨协作的教风，求实进取的学风，让周宁一中厚积薄发，教育教学质量稳步提升。2016年，周宁一中晋升为福建省一级达标高中，实现了跨越式的历史飞跃，还被评为宁德市课程改革基地校、“省级文明学校”“省先进基层党组织”“省先进教工之家”“省德育先进校”“福建省社会治安综合治理先进集体”，数学、英语、语文等多个学科被列入省市优质学科建设项目。

　　□ 黄起青