我自以为是一个没有理想，也没有什么追求的人，作为一名老师，也是这样，很有些顺其自然，随波逐流的意思。这一走就是18年，没想过放弃，也没想过改变，算算日子，就这样还要再走20年。

记的那年高考报志愿，从来就没过问过我学习的老父亲问我：“师专报了吗？”我说：“没报。我不想当老师，考不上大不了我补习一年。我要上大学。”老父亲就说：“如果补习了，还是只考了师专呢？”这时候，我明白了他的意思，他是希望我早点毕业。因为家里穷，2个孩子读书对于体弱多病的他来说负担太重了。第二天早上，我就到学校，改了志愿，补报了师专。暝暝中一切似乎自有定数，那时候我在班级的成绩不好不坏。考本科无望，考个大专、中专的又没什么问题。那一年，我刚好上师专线，从此注定了走教书这条路了。至今我还是想不明白：他三年来没进过我的学校，没过问过我的学习。怎么就知道我该报师专？甚至怀疑他是怎么知道有师专的呢？也许这就是天意吧！

而第一次触动我当老师的念头是在我实习结束的时候。那天早上，我们选择了在学生开始上课的时候离开。但是当我们上车的时候，学生自发地涌向校门给我们送行，看着那一双双含泪的眼睛，特别是当车发动后有一个女生一直追着喊：“老师，不要走！老师，不要走……”那女孩的容貌至今印象全无，但那撕心裂肺的哭喊至今记忆犹新。也成为了我这十几年努力当个好老师的动力：努力去做一个能得到学生爱的老师。

回顾这十八年，由于天性懒散，至今仍然是一事无成。但感觉自己还算没愧对这份职业。十几年不敢懈怠，源自一份感动。

那时我刚毕业分配在一所乡镇中学，有一次开主题班会“我为什么要把书读好”。有个女生讲了她的缘由：她家住在最偏僻的小山村，家里穷，在她小学毕业的时候她妈妈让她辍学，让她的弟弟先把初中念完，再让她来念书。每次周五下午放学，她都要走2个多小时的山路才到家。每次当她爬上山头，暮色中总能看到她妈妈在村口的大树下等她……她边讲述边流泪的时候，班上的同学眼里都夹着泪花。我的眼睛也湿润了。那次的主题班会出现了许多感人的场面，哭倒了一大片，但是给我印象最深的是这个女生。一个贫穷而努力的女孩。每当想偷懒的时候，我总会拿这来告诫自己做个负责任的老师。虽然永远做不到最好，但是起码要努力做个负责任的老师，对的起学生，对的起自己的良心！退休的时候能问心无愧！

但是真正问心无愧已经不可能了。那是我教书的第二年，班上有个男生特顽皮，喜欢惹女生，人又有点傻乎乎的。多次教育批评，没招后，我只好把他妈妈请到学校。他妈妈是四川人，没文化，不会讲普通话，本地方言又说不清楚。沟通特困难，到最后我不耐烦地说：“你孩子笨死了，我教不了，你带回去！”他母亲果真就把他带回去了。两周后，当我找到他在偏僻乡下的家，他已经出去打工了。才15岁的孩子啊。他妈妈对我说：“老师。我谢谢你来找他回去读书，不过从小大家都说他笨，你老师也说他苯，那就是真笨了，反正也读不来，不如早点出去打工算了。”看着他家徒四壁的房子，我觉的是自己毁了这学生。如果多点耐心，如果能多点责任心……可惜这世界没有如果。从那后，我再也没听到这学生的消息。从此一直愧疚于心，也一直引以为戒。那以后我有了家访的习惯，每当一次班主任，都要到每个学生家里走一遍。教育学生首先要了解学生，而最了解学生的是他们的父母。只有真心去了解自己的学生，才会教好学生。

我就是那只井底的青蛙，胸无大志，也不会有远大前程，但是我还是会在教书这条路一直走下去，为了心中那份珍藏的感动！

我仰望属于我的那片星空，享受着这井底的安逸与宁静；我守住我的三尺讲台，不必去看外面的天地有多广阔，我自有我的快乐！